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Ciclo del Agua 

El ciclo del agua es el proceso de circulación del agua en el planeta tierra. Por medio de un experimento los y las estudiantes de grado segundo identificaron los pasos, elementos e importancia del agua para la vida en el planeta.

Reconociendo que los humedales son fuentes hídricas naturales que garantizan cumplir el proceso natural del  ciclo del agua.  

Gotas de agua
Pink Sugar

En compañia de sus familiares elaborarn paso a paso un ciclo de agua, con cada uno de sus elementos, representando un mini ecosistema, el cual estará tapado por un tiempo y así poder observar los cambios. 

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Los ciclos del agua fueron tapados y puestos en lugares de poca luz, no contaban con la circulación del aire.

A falta de estos vitales elementos los cambios se evidencian:

1. los frascos presentan humedad, sin tener liquido dentro de ellos. 

2. se evidencia el goteo de agua dentro de los frascos.

3. las plantas sembradas se marchitan y mueren.

4. en algunos casos se observan insectos, telarañas y moo.

5. al destapar los frascos, el olor es putrefacto. 

6. en la narración de los estudiantes, algunos ciclos de agua revivieron al cambiar sus condiciones, más luz, perforaciones en las tapas de los frascos para que contaran con algo de aire. 

Textura de hormigón
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Balanced Objects

 Terrario Casero 

Al interior del aula de clase las niños, niños y decente, de grado segundo; realizan un terrario casero.

En la elaboración se representan algunos elementos de la naturaleza y las capas de la tierra. Iniciamos con una tina transparente, en el fondo de la tina se coloca carbón y piedras, gravilla, y arena, luego mucha tierra negra que venia de la huerta del colegio, al medio de la tina se empiezan a sembrar algunas suculentas, cactus, helechos y otras plantas.

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En el terrario imitamos un ecosistema terrestre, en el cual coexisten algunos insectos, se evidencian cambios y necesidades de las especies vivas que lo habitan, al igual que los factores naturales los cuales son suministrados de forma artificial, todo esto según la observación de los estudiantes de grado segundo. registro que llevan en la bitácora desde el día 1. 

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